幼儿园教师的师德行为是在师德意识的支配下完成的,同时也必然会给予师德行为连接的社会环境造成道德影响,是主观的道德意志在客观的社会环境中实现的过程。因此,根据幼儿园教师职业道德行为的特点,可以将影响幼儿园教师职业道德行为的因素分为主观因素和客观因素两方面。具体而言,主要体现为以下方面。