一、遗传因素

意志品质中的坚韧性与个体耐受性有很大关联。艾克森在关于人格内外倾的生理基础研究中提到，外倾者的大脑皮质抑制过程强，其神经系统属于弱型，因而忍受刺激的能力强；而内倾者的兴奋过程强，抑制过程弱，其神经系统属于强型，因而其忍受刺激的能力弱。坚韧性是个体耐受能力的体现，即表现在个体对待外界刺激时的反应。外倾者由于忍受刺激能力强，更容易接受意志行动中出现的各种外界刺激，相对而言，在坚韧性方面的表现与内倾者相比会有一定的优势。巴甫洛夫的神经类型学说指出，神经过程的均衡性是兴奋和抑制两者的相对关系，他以神经过程中兴奋和抑制的不同强度关系将其分为四种类型：兴奋型、活泼型、安静型和抑制型。这四种神经类型对应的气质类型分别为：胆汁质（行为特点是攻击性，易兴奋，不易约束，不可抑制）、多血质（活泼好动，反应灵活，好交际，耐心不足）、黏液质（安静，鉴定，迟缓，有节制，不好交际）、抑郁质（胆小畏缩，消极防御，反应强）。比对不同气质类型的行为特点及意志品质结构的五个维度，可以发现：胆汁质类型的个体在目标明确性方面可能略有优势；多血质类型个体在果断性品质上表现比较突出；黏液质个体在坚韧性品质上会有好的表现；而抑郁质个体的意志品质就相对比较薄弱。当然，气质类型与意志品质之间的关系并不是绝对的，而大多数个体都不是单一的气质类型，他们也可以具备不同方面的意志品质。因此，幼儿园教师职业道德意志的强弱，与遗传因素有一定的关系。