关注细节

教育部为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强对中小学德育工作的指导，特印发了《中小学德育工作指南》，要求各学校切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实。在《中小学德育工作指南》的指导下，结合我校学生实际，我们更应该坚持“习德启智 天天向上”的办学理念，关注细节，把德育工作落实。具体说来，有四方面的要求：一是关注管理细节，从校长室成员开始到各中层干部、年级组长、支部书记、教研组长，必须关注本职工作中的细节，譬如细化目标任务、打表推进、台账式工作等，从细节入手，落实细节。

小事成就大事，细节成就完美。二是关注学生身心发展细节，尤其是家庭贫困生、学习“后进生”。对班主任而言，要认真观察学生的思想和行为动态，做到及时疏导、因人施教；对心理健康咨询辅导室成员而言，要以学生身心发展规律和现状为依托，做好集中引导和个别治疗相结合。多举办专业活动，以活动为抓手切实促进我校学生心理健康发展；各教职员工在工作中要做到以学生为中心，一切为了学生。三是关注校园细节，包括动态和静态细节。换言之，师生全体在校园生活、在校园工作，校园的每一个角落、每一个时间变化都应该引起我们的关注。譬如校园卫生细节、学生着装细节、文明用语细节等。需要特别强调的是校园文化细节，总书记说“要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐形教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。”

天下大事必做于细，把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。让我们关注细节，以细节成就完美，让学校发展更上新台阶。