陪伴教育 教师队伍的“比、拼、赶、超”

陪伴教育 教师队伍的“比、拼、赶、超”

实验中学初中部教师团队,是由调任北渡中学、各街镇中学和本校的部分骨干教师组成的一支精英队伍,共35人。尚在萌芽的初中部,如何开枝散叶,茁壮成长,全看他们的本事了!

生源不优,怎么去补?内忧,急需解决;外患,也随之而来:一些家长的质疑声传到老师的耳边,“教师团队都是新组建的,孩子教育会不会受到影响?”,“第一次办初中,肯定存在很多不稳定的因素”。

家长的不放心,非但没让老师们打退堂鼓,反而激发了他们的斗志。初一年级主任陈继明说,“这支团队的每一个人都跟打了鸡血似的,比、拼、赶、超,铆着劲儿地用实际行动证明自己。”

学校“习德启智 天天向上”的办学思想指导下,围绕学校“一年有影响,三年见成效 ,五年成品牌”的初中办学目标,团队中的每个老师把“三成教育”(陪伴成长、协调成人、帮助成才)化为无声的春雨,滋润少年成长。

冷霜,早出晚归,每天都在作业布置和讲解中度过,却无暇照顾自己的两个年幼的孩子;梅颖,因家中缺人照管,每天上小学的儿子都只能在办公室和自己一起陪同学生;李平洪,到实验中学三个月瘦了18斤;刘平,父亲瘫痪不起而不能膝前尽孝……

每天早上,7点不到,班主任就已在教室里等待孩子们的到来;午间,他们匆匆吃完午饭,又一头扎进辅导学生、批改作业之中;直到晚上10点查完寝,才离开学校。行动胜过言语,他们拉近了与学生的距离,也消除了家长的疑虑。不少家长表示诧异,“没想到这是一支充满激情与活力的团队,对学生如此上心!”