学生德育管理的重要性

德才兼备是教育的基本要求，立德树人是教育的本质。不论是国内还是国外，从古代开始便非常重视对人德育素质的管理和教育，虽然时代发展到今天，社会对人德育素质的认知和评价有了一定的改变，或者说提升，但对于如何提高人的德育素质，依然备受社会教育的关注。在《学会生存》一书当中，联合国教科文组织明确地提出了教育的四大支柱，其分别是学会做人、学会做事、学会学习和学会合作，这四点都和人的德育素质存在直接的关联。从十八大开始，我国就将“立德树人”作为了我国教育工作的核心、根本任务，进一步强调了学生的“德智体美全面发展”，要将学生真正培养成优质的社会主义建设接班人。

我国基础教育新课程标准也明确地指出，要加强对学生思想、行为、道德和价值观念等方面的引导，转变以往应试教育所造成的教育弊端，促进学生的主体性发展，为此在当前的学校教育教学工作当中，我们不仅要对学生做好科学文化知识的教学，同时还要对他们做好德育方面的管理和教育。

我校将办学理念、德育课程体系及校园文化建设深入、有机地融入了学生德育管理，为学生营造了“健康、阳光、快乐”的校园学习、生活的环境氛围，在学生德育管理和教育方面取得了理想的成效，现将部分管理经验做如下总结、交流。