三、质量保障措施
1．办学资质清查情况
根据山西省教育厅《关于做好中等职业学历教育办学资质清查及管理星级学校评估工作的通知》要求，为进一步规范学校办学行为，提高学校管理水平和办学效益，我市教育局高度重视，积极部署，于2017年12月认真开展了中等职业学校办学资质清查及管理星级学校评估工作，遵循以评促建、以评促改、评建结合、重在建设的评估原则，圆满完成了2018年我市职业学校的资质清查和管理星级学校评估工作。本次清查工作按照教育部印发的《中等职业学校设置标准》和我省星级评估的指标体系，结合我市中等职业学校办学实际，重点清查三星级及以下学校的校园占地面积、建筑面积、实习实训基地、专任教师和专业教师数、学校内部管理、办学质量等指标，对达不到国家规定标准的学校提出警告，减少招生任务或停止招生，甚至取消其办学资格。在清查中发现问题及时反馈给学校，并为学校今后的发展提出了意见和建议。
本次清查有两所学校需要调整。取消朔州农业学校建制，成立朔州职业技术学院中专部。怀仁县红宇学校由于管理等问题，在2016年、2017年办学资质清查中给予限期整改允许招收中等职业学历教育学生的处理决定。两年来学校整改不力，决定取消其中等职业教育办学资质。
2．规范专业设置情况
根据山西省教育厅关于转发《教育部关于印发〈中等职业学校专业目录（2010年修订）〉的通知》和关于转发《教育部办公厅关于印发〈中等职业学校专业设置管理办法（试行）〉的通知》精神，全省中职专业实行动态管理，2017年春季开学后，组织全市中等职业学历教育职业高中通过文件和《山西省中等职业学校专业信息管理系统》软件上报下学年开设专业。新增专业须递交纸质可行性论证报告，内容包括市场需求、实施性教学计划、开设专业的经费准备、实验条件、实习实训场所、专业图书储备、专业教师（含兼职专业教师）情况（包括姓名、年龄、学历、职称）等。
3．规范教学运行及教材使用和管理
2017年初对全市中职学校教学管理制度进行了进一步全面规范，要求学校严格按照制定的授课计划组织教学，教学督导检查要制度化。落实教师工作规范制度，加强教师备课、授课、作业批改、辅导、考核等常规教学活动，深化教学改革，强化实践和实训教学环节。全市中等职业学校特别是民办中职学校要按照审批的专业设置课程，配齐必需的专业教师，规范中职学生教材，购置专业所需的设施设备，严格按规定收取费用，规范办学行为。对办学行为不规范的学校将采取限期整改措施，情节严重的将取消其招生资格。根据教育部职成教司《2011—2012年度全国职业教育与成人教育教学用书目录》内容，按照我省关于中等职业教育课程改革国家规划教材使用和管理的有关文件精神，各中等职业学校要加强教学管理，规范学校教学用书，严格按照省教育厅印发的教学用书目录组织征订工作。德育课、文化课和部分大类专业课教材要选用教育部组织编写的国家规划教材，其他专业基础课、专业课教材的选用也应做到相对稳定。
4．加强实习管理
2017年9月及时转发了《山西省教育厅关于进一步加强职业院校学生实习管理和校园安全工作的通知》（晋教职函〔2017〕43号），要求各职业院校严格执行教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）要求，落实各项规章制度，规范实习管理程序，树立安全意识，做好学生实习管理和校园安全工作。同时，落实教育部《中等职业学校学生实习管理办法》《中等职业学校顶岗实习管理办法》规定，加强学生实习工作组织领导，制定学生到企业等用人单位实习的具体计划或方案、管理制度。遵守国家教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律法规和有关规定，为学生购买实习保险，保障学生实习期间的权益。学校设立了专门的实习管理机构，配备了工作人员，切实做好学生实习工作。我市各职业学校在实习方面基本不存在违规现象。
5．教师培养情况
2017年，我市各区县教育局、职业学校在公用经费和其他事业收入中继续加大用于教师队伍建设的经费比例，推进教师全员培训，广泛开展新教师上岗培训、教师岗位培训、骨干教师培训。重视公共基础课教师、班主任培训，实施职业学校教师素质提高计划专业骨干教师培训项目，加快培养了一批在教育教学改革中发挥引领示范作用的骨干教师和专业带头人。在教师聘用方面，朔城区政府将教师招聘权下放到学校，朔城区职业技术学校根据专业需要聘请了80多名本科以上的专业技术人员，从战略的高度推进师资队伍的整体素质。应县职业技术学校先后招聘了财经、土建、机电等专业教师10多名，为专业开设奠定了良好基础。以上聘用教师费用全部由政府购买服务的方式解决。
为适应教学改革的要求，各职业院校鼓励教师“走出去”，同时“请进来”，让教师到企事业单位、经济发达地区进行专业实践、学习考察和培训，提高教师的专业技术水平和名校实践能力。2017年我市共派出70多名教师外出培训，其中朔城区职业技术学校派出31名教师到天津渤海职业技术学院、江苏伟创力有限公司、江苏研化电子公司学习。学校还把企业、工厂的能工巧匠朔州市朔城区恒翔汽修王平师傅、红旗牧场机修厂康爱民师傅高薪聘请为实训指导教师，真实还原一线生产的作业情境，激发学生的学习欲望，从而提高学生的实用技能。
6．学校党建情况
全市职业学校认真开展了“两学一做”学习教育活动。组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自收费和组织有偿服务，进一步规范教师从教行为。组织党员教师认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育和教职员工的廉洁从教教育。部分学校还开展了反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会、自查报告、整改措施、个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。党建工作进一步健全了学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。