(一)学生素质

(一)学生素质

我市坚定不移把立德树人放在教育工作的首位,构建德育工作体系,贯彻落实《关于加强和改进中等职业学校学生公约》《中等职业学校德育大纲》《中等职业学校学生公约》等政策文件,结合当前德育工作的新形势,坚持“育人为本、德育为先”的思路,深入开展社会主义核心价值观教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化教育。一是加强学生常规管理,加强思想政治教育,加强班主任辅导员队伍建设。二是通过开展丰富多彩的德育活动和主题教育活动,推动德育工作顺利开展。深入推进中等职业学校“文明风采”竞赛活动,共报送第十届中等职业学校“文明风采”竞赛作品136件,作品数较往年大幅增加。三是学校不断加强校园文化建设,开展了以“共筑职教梦、喜迎十九大”为主题的,包括“开放校园、走进职教”系列活动、“息息相融、共享成功”校企合作体验活动、“大众创业、万众创新”系列活动。

案例1:忻州创奇学校的创奇特色文化

忻州创奇学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业及传统文化主题教育;利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等。学校注重对学生的素质教育,以创奇校园文化、中华传统文化、军事管理文化、现代企业文化、激情文化五位一体的创奇特色文化为引领,培养学生“忠、正、勇、勤、能”的优秀品质,依托团组织的教育平台,引导师生践行社会主义核心价值观,培养学生重德修身,爱岗敬业,具有良好的综合素质和专业技能。