着力强化“三项举措”，提升职教发展质量

一是激发办学活力，让更多学生到职业学校就读。在改善外部环境上，通过建立完善科学合理的质量评价体系，运用法规、规划、标准、政策、服务等手段，积极引导和支持职业教育发展；通过新闻媒体、招生简章、家长会等多种渠道，加强职业教育相关法律政策的宣传力度，转变社会对职业教育的认识。在提升内部竞争力上，积极开展各种形式的技能竞赛活动，激发学生对专业和职业的向往与追求；积极优化专业课程设置，大力推进课堂教学改革，不断适应市场需求和学生发展需要，努力提高职业教育质量。

二是提升管理水平，让更多学生放心安心舒心就读。好的校风、教风、学风是带出来的，也是管出来的。我们采取竞争上岗、末位淘汰等措施，把大家公认的好校长提拔到职业教育学校，配强学校领导班子，强化教育教学管理。同时，严格落实标准化、精细化管理，强化师德师风建设，规范师生在校行为，建立考核督导机制，严格督导考核和奖优罚劣，从而促使广大教师人在岗上、岗在心中、潜心教学，促使广大学生放心入学、舒心学习、安心就读。

三是促进学生就业，让更多学生能够成人成才成事。职业教育就是就业教育。职业中学坚持三年级学生顶岗实习制度，为学生正式走向工作岗位铺路；组织专业学生开展“工学交替”活动，使学生尽快将所学知识与生产实际相结合；实行“订单式”培养，企业需要什么样的员工，学校就培养什么样的学生；发挥县人才市场就业信息数据库的桥梁纽带作用，根据县域内的煤炭、酿酒、陶瓷等重点企业，建立职业人才需求台账，及时为企业发展提供实用型人才。像职业学校毕业生，除了在本县多家企业就业外，一大批学生还走出乡宁，赴大中型城市就业，为当地经济建设贡献力量。

今后，我们将继续加大宣传培训力度，强化师资队伍建设，积极筹建新的职教中心，促进职业教育高位发展，为建设实力、富裕、美丽、幸福、和谐的小康乡宁提供人才支撑！