（一）存在的问题

一是办学条件仍然比较薄弱。一些中等职业学校办学基础较为薄弱，优质职业院校资源少，财政对职业教育投入不足，硬件设施不健全，软件设施不完善，缺乏足够的专业实习实训基地，影响学生技术技能水平和学校办学层次的提升。

二是教师队伍结构不够合理。还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。

三是校企合作不够紧密。企业参与职业教育积极性不高，存在学校热、企业冷现象，大部分学校虽然开展了多种方式的校企合作，但是校企合作的深度、广度还不够，校企合作大多停留在学生实习、毕业生就业等层面，联合培养的深层次合作较少，校企协同育人机制尚未建立。

四是专业建设相对薄弱。我市中等职业学校专业存在着结构不尽合理、资源配置不科学、骨干品牌专业数量少，人才培养模式与市场需求衔接不够紧密，课程建设与企业行业标准还未做到无缝对接，教育教学质量需进一步提升。