传播力取决于百姓参与度——记者扮家长体验“培优班”
现代心理学研究表明，人具有自我实现的强烈愿望，对直接劝导容易产生逆反心理。人们往往更倾向于通过自己的观察和认识做出判断、指导行动。新闻传播从社会大众需要和百姓的利益角度选择客观事实，吸引尽可能多的受众参与，是增强新闻传播效果的途径。
庶民感就是要选取百姓参与度高的题材抓新闻。
1996年5月的一天，笔者上小学六年级的女儿带回来一张缴费通知单：
家长同志：
本校定于1996年6月9日完成六年级全部培训课程，于6月21日至7月20日开办小学升初中衔接班。(https://www.daowen.com)
课程安排：代数、几何、英语、物理等。
师资配备：本校特聘请二中高级教师任教。
教学内容：代数、几何“华赛”内容为主，配合小学升学重点班分班考试内容，物理、英语以升学前预习辅导为主。
报名和收费：请家长6月1—2日和8—9日在通讯学院开课地点报名缴费，未开课期间在汉口永清小路黄浦路港务局幼儿园内办理手续。（注：学生必须报学两门以上学科，每科收费120元）
这张普普通通的缴费单，站在家长的角度看，会生发感慨：小学毕业生培什么优？无非是老师赚点外快。
站在社会大众的角度来看这个问题，会生出哪些想法呢？
中小学教育问题与社会大众直接关联。国家教委三令五申，禁办各种形式培优班，但总有一些胆大的人把禁令当耳旁风。暑假培优，一名小学生交240元，与今天的培优班动辄成千上万元比，还算低廉，但在低工资低物价的年月，也相当于一名普通工人一个月的工资。
研究这张缴费单，关注“培优班”问题，这是新闻人“庶民感”的应有反应。
用什么方式反映这一问题更符合“庶民感”追求呢？去当家长，去当小学生，去体验缴费、听课的全过程，让千千万万家长感知培优实情。
这张缴费通知单转到当年《长江日报》青年记者何志武手上。
如今已是华中科技大学新闻与信息传播学院教授、博导，出版过多部新闻传播学术著作的何志武，当时对扮演家长采访培优班真相兴味盎然。
他掏出240元，为虚拟的“儿子”报名上课。将“培优”见闻写成新闻佳作——《我上“培优班”的经历》，1996年6月25日在《长江日报·下午版》头条刊出。随后又追踪采访推出《培优班，好一个新兴产业》《扼不住的家长需求》《家长需求是逼出来的》系列报道，解剖培优班“火爆”表象背后的深层次原因，呼吁全社会正视和解决这一问题。
报道在社会上引起强烈反响。新闻报道行进到这一步还没止步。记者采访曾多年在副市长岗位上分管武汉市教育工作的高顺龄，这位行家一席话一针见血：
培优班火爆值得人们反思。中小学教育还是不是在面向大多数？我们的教育工作者有没有脱离群众、伤及大多数的倾向？这可是教育工作讲政治的大问题！
高顺龄深邃的庶民感，导引培优班报道向更深的层次掘进。
7月18日，《长江日报》在显著位置刊出《教育面向大多数是讲政治的大问题——“培优班现象”反思》，鲜明地提出“培优班火爆，择校风愈刮愈烈，是社会大众对教育工作的严厉批评”的观点，发起一场持续一个多月的“教育如何面向大多数”的大讨论。
这组报道贴近群众心理、贴近群众利益，受到社会各界的一致好评。国家教委充分肯定这组报道的正确导向，时任武汉市市长赵宝江专门把教育界十几位专家请进市政府议事厅，座谈“如何办好每一所学校”的计策方略。
二十多年过去了，青年记者何志武当年在报道中提出的问题今天仍有很强的针对性。中小学教育阶段的培优问题，持续“发展”到今天，在武汉、在全国已成公众质疑教育改革成效的焦点问题。如今执着于新闻学研究的何志武教授看到眼下千千万万家长为子女培优，长年累月几万几万地花钱，一定会千分伤感万分遗憾。
请读根据网络“爆款”视频《二中学生写给全体老师的信》整理的文字：
我父母都是打工的。父母一个月工资3000元左右，付补课费英语、数学、语文各200元，物理400元，共1000元。我学习不错，父母就想让我考上重点大学。全家人只有我一个人吃小灶。一个鸡腿炖几个土豆，肉总是妈妈单独挑到碗里给我吃，父母只吃土豆。我现在长大了，这样的饭菜我吃不下。又怕父母难过，只好高高兴兴地说：真好吃。妈妈看着我总是笑在心里。
我不是小孩了。老师在家里讲得确实很卖力，在课堂上讲得确实不如在家里讲得用心。老师，即便我考上大学，我也恨你们。是你们给我们家里带来这么大的压力。如果上课毫不保留地把知识重点传递给我，我的父母就不用拿这么多钱给我补课。假如你们不那么势利眼，瞧不起不去你家里补课的学生，我大不了自己多用功自学。
老师你们不知道，看到爸爸妈妈喝汤吃土豆我吃肉，我的心情你们是感受不到的。你们只会告诉我：下堂课该交补课费了。我父母每次毫无怨言把补课费放在我手里：放好了，别弄丢了，到老师家交。我爸妈知道我自尊心强，从来不说“你要好好学习，爸妈不容易”这样的话。他们越是这样我越是不舒服。
为了父母的辛苦，只有努力学习。说实在的，我要崩溃了。每天背着沉重的书包去补课，心里跟书包一样沉重。我活得真是很不高兴。
老师，我恨你们！教育局到班级做调查，我真的有冲动，想站起来指认你们，可是为了父母，我只有沉默。我不想给他们带来任何麻烦。
教育局，我更恨你们！你们每天冠冕堂皇抓教育，你们做到了吗？看看假期背着书包去补课，家长们付出了多少不该付出的血汗钱。为了祖国的未来和希望的花朵，不能再让教育去伤害家长了。教育局也应该警醒，彻查老师的各种补课行为。小学中学不收学费了，补课费比学费不知道贵了多少倍。
希望纪委查一下披着教育的大旗掐着昧心钱的老师。一个班的学生，一年补课费就让老师挣去好几万。
补课葬送了孩子的童年！
（“票圈长视频”关注版块《万事如意》，2019年1月13日推出，至10月9日观看量超过796万）
这段视频称此信为“二中跳楼学生刘雅婷留下的遗书”。是哪省哪市的二中，无从查考。极可能是“段子”高手以中学生口吻炮制的文学作品。网上观看量居然超过796万，或多或少反映广大网民百姓对中小学生培优这一社会问题的无可奈何。这一问题持续近30年，难道就眼睁地看着它愈演愈烈而永不理睬？