职业教育学历教育与培训的需求

《国家职业教育改革实施方案》明确提出：建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材。职业教育人才培养迫切需要新型的双元育人教材，要求学校和企业教师或师傅共同参与编写，设计出与真实生产项目岗位对接的任务，突出技能培养，让理论知识碎片化融入实际工作技能操作中；同时符合职业教育的实际要求，真正实现教师游刃有余地教、学生主动地学。

同时，职业培训也需要“双元”合作开发的教材。《国家职业教育改革实施方案》明确提到“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。职业教育体系纵向上包括中职教育、高职教育等；横向上包含学历教育与职业培训。在《国家职业教育改革实施方案》中强调了各学段职业教育形成有机衔接、自成体系的统一整体，强调学历教育与职业培训并重，突出了职业教育对于学生的培训功能。而职业教育教材作为职业教育课程的重要内容载体，不仅应注意职业教育各学习阶段知识的衔接，而且新型职业教育教材的建设还应充分考虑到职业培训的需要，结合“1+X”证书的要求，开发现代实用的职业教育培训教材，使得教材同时满足于学历教育和职业培训的双重需求。