初中历史课堂中的责任意识

在科技迅猛发展、经济日益全球化的今天，人类创造了高度发达的物质文明，历史这门不能直接创造物质财富的学科该怎样适应新时代的要求、担当怎样的社会责任呢？历史教师又该怎样把这种社会责任“教”给学生呢？这应该是每一个历史教育工作者必须思考的问题。笔者长期从事初中历史教学工作，经过多年的实践与思考，积累了一些自己的感悟，形成了一点个人的浅见。