二、给予支持

采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨。教师就要努力营造一种氛围，鼓励学生去探索未知、去思考问题。教师要让学生知道挫折和失败并不可怕，重要的是能够帮助学生学会思考、学会从失败中总结出经验教训，并始终保持追求真理的勇气和信心，做到胜不骄败不馁，树立积极、正确的人生态度。要善于找准每一个学生的闪光点，艺术性地去修正他们身上存在的这样那样的不足。要帮助他们把闪光点不断放大，直至遮盖和淹没他们自身的不足。这就要求教师学会赏识自己的每一个学生，对学生要有真情实感。