部编版初中历史教材图片含义

为了更好地运用教材图片，我们先来了解一下图片的含义。关于图片的含义，《现代汉语词典》是这样解释的，图片是“用来说明某一事物的图画、照片、拓片等的统称”。关于历史图片的定义，学术界学者历史图片下定义的人不少，到目前为止应用比较广泛的历史图片定义是黄牧航先生给出的。黄牧航教授认为：“所有用于研究、解说历史的图片都是历史图片。而任何图片，都可以从历史的角度去进行研究……因此，历史图片与图片两个概念的区别就在于前者强调了图片的历史价值，也强调了我们可以从历史学的角度去利用一切图片去进行研究和教学。”^[1]结合图片和历史图片概念我们可以了解到，历史图片是一种以图画、照片、拓片等形式来反映有关信息的物质载体。而图片所包含的范围，比较广泛，而本书研究的教材历史图片其范围是指在教材中的历史图片。被包含在历史图片的范围之中，包含范围相对较小。教材图片就是指包含在历史教材中帮助解释相关文字教学内容的图画、照片、拓片等内容的。通过以上分析我们可以看出教材图片的地位非常重要，包含在教材内容里面。教材图片能使学生更直观、更形象地了解与教材图片相关的历史事件、历史人物等内容，它是历史教材的辅助系统，有着解释补充的功能。