前　言

前　言

随着科学技术的迅猛发展，社会对各类人才的综合素质提出了更高要求。自2003年教育部实施高等学校本科教学质量与教学改革工程以来，按照4年学制不同学科课程整体优化的要求，我们在教学中不断探索，对非化学专业的化学课程进行了相应的改革。在教学实践的基础上不断总结经验，认真贯彻必需、够用为度的原则，对非化学专业无机化学教材进行了重新整编。教材编写时，突出实用性和实践性，力求精选内容，削枝强干，突出重点，为学生学习后续专业课程打下必要的化学基础。在内容设置上，教材对无机化学课程的基本内容进行精选优化，重新组合，避免了内容的重复；在理论上适当精简，虽涉及的知识面较宽，但力求不攀高，使之保持适宜的深度。在每章节后，增加了相应的一些科学家简介、阅读材料，以利学生拓宽知识，提高学习兴趣。在内容编排上，使难点分散，有利于教与学，为学生后续课程的学习和持续教育打下坚实的基础。

本书由徐琰担任主编。参加本书编写工作的有陈湘(河南城建学院，编写第1章，附录)、马步伟(河南城建学院，编写第2章)、杜玲枝(河南城建学院，编写绪论，第4章，附录)、徐琰(郑州大学，编写第5章)、宋美荣(河南农业大学，编写第3、6章)、杨凤霞(河南科技学院，编写第7章)、韩周祥(郑州轻工业学院，编写第8章、第9.1～9.5节)、魏剑英(郑州轻工业学院，编写第9.6～9.7节及本章习题等、第10章)。

书稿虽经反复审阅、修改后定稿，但由于编者水平有限，恐有不少错漏，恳请同行和读者批评指正。

编者

2009年5月