如何开发宝宝的“听-说”系统

婴幼儿期是宝宝听觉与语言发育的关键时期。发育健全的大脑、正常的语言器官、良好的语言环境、示范与模仿的互动、与认知的相互作用是语言获得的基本要素。

语言是受大脑皮质控制的，是人类所特有的高级功能，发育健全的大脑是语言发展的基本保证。婴儿早期营养不良，脑发育不全，围产期因物理、化学、生物等因素对大脑语言中枢的伤害，将影响脑细胞、神经纤维的数量和质量，影响听-说系统的开发。

在发音器官中肺脏是空气的存储器，声带是发音器，口腔、鼻腔、咽腔是共鸣器；在听觉器官中外耳鼓膜是震动器，内耳耳蜗是感受器，再通过听神经把声音传导到大脑听觉中枢产生听觉。正常的语言器官是“听-说”系统开发的重要保证。

语言的活动包括“发出”和“接收”两个方面，也就是婴幼儿向他人的语言表达和对他人语言的理解。父母或养育者给予宝宝足够的语言刺激，在家庭中构筑良好的语言环境是婴幼儿听－说系统开发的必要条件。

在日常生活与亲子游戏中，父母亲可以利用一定的参照物演示语言表达的方法，让宝宝模仿成人的口姿、语音和词语，示范与模仿的互动是“听-说”系统开发的促进条件。

语言的掌握在一定程度上依赖于认知的发展，亲子交往中可以在婴儿的运动中插入语言的训练，也可以在语词、语句的练习中伴以手足的动作，有利于“听-说”系统的开发。