建立合理机制，完善制度措施，为思想政治理论课教师队伍建设提供良好制度保障
高校思想政治理论课教师队伍建设是一项需要常抓不懈的工作。2019年1月，我省出台《关于加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》，根据国家关于思想政治理论课师资队伍建设要求和我省的实际，从进入、培养、退出等多方面对我省高校思想政治理论课教师队伍可持续健康发展进行了规范，为高校思想政治理论课教师队伍建设提供了制度保证。具体措施如下：第一，建立思想政治理论课教师队伍准进制度。思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，新进教师原则上应该是中共党员，具备相关专业硕士以上学位。第二，建立健全思想政治理论课教师培训制度。对高校思想政治理论课教师制订培训计划，建立和完善有重点、分层次、多形式的培训体系。第三，完善教师考核评价体系和激励机制。根据思想政治理论课的特点，注重考核教学能力和教学实绩。将思想政治理论课教师纳入高校教师表彰体系，增强教师的责任感和荣誉感。第四，建立思想政治理论课教师退出制度。对不能胜任思想政治理论课教学的教师，采取退出机制。第五，完善思想政治理论课教师职务职称评聘制度。结合思想政治理论课的特点，进一步完善专业技术职务评聘。
【延伸阅读】
河北省参加学校思想政治理论课教师座谈会的6位教师归来话感想
“办好思政课的干劲儿更足了！”
“昨天，习近平总书记亲自给我们上了一堂生动的思想政治课，既激动人心，又鼓舞斗志，提高思想政治理论课水平、培养青年教师成长是我们义不容辞的责任！”
“总书记的重要讲话饱含着非凡的远见卓识，给我满满的成就感、获得感、幸福感，办好思政课的干劲儿更足了……”
3月19日下午，在河北师范大学，从学校思想政治理论课教师座谈会归来的思想政治理论课教授朱月龙、文学院辅导员黄福元，正和同事畅谈现场聆听习近平总书记重要讲话的心得体会。
3月18日，与他们一同走进北京人民大会堂参加学校思想政治理论课教师座谈会的我省教师，还有石家庄市东风西路小学教师白茹、石家庄市第二十八中学教师孙育红、石家庄市第二十四中学教师梁春华、河北经贸大学马克思主义学院院长柴艳萍。大家纷纷表示，一定不辜负习近平总书记的嘱托，落实立德树人这一根本任务，把思政课办得越来越好。
白茹一进教室，就被孩子们围了起来。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”习近平总书记语重心长的话语，依然萦绕在白茹心间。她说：“浇花浇根，育人育心。抓着小手教他们写字、给他们系上红领巾、带他们走上街头当志愿者……作为一名小学教师，我要牢记总书记的教诲，在孩子们心里埋下真善美的种子，为他们扣好人生第一粒扣子。”
“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”对习近平总书记的这番话，朱月龙感受很深。42年来，他坚守思政课三尺讲台，他的课“堂堂精彩、节节精品”，成为品牌。“未来我会继续坚守！”这位67岁的老教师表示，要把对专业的热情和对学生的关爱相结合，下足硬功夫、上好思政课，并充分发挥“传帮带”作用，培养更多优秀的青年思政课教师。
讲好思政课关键在教师。河北经贸大学马克思主义学院院长柴艳萍把“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”写到笔记本扉页上。“思政课教师要按照习近平总书记提出的要求，充分发挥积极性、自主性和创造性，不断推动思政课改革创新，改进教学方式方法和手段，让思政课教学在学生身上发生‘化学反应’，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。”
来自中学的梁春华和孙育红对统筹推进大中小学思政课一体化建设非常期待。“去年，依托省德育共同体这一平台，全省组织大中小幼教师围绕思政教育座谈20余次，30位高校教师走进10余所中小学进行课程指导……接力育人新体系正在构建。希望有更多的这种平台出现，推动思政课建设内涵式发展。”
“这次座谈会，对我们辅导员队伍的激励作用不言而喻。”黄福元告诉记者，3月19日凌晨两点，他们几位高校辅导员还在整理笔记。作为2017年河北省高校辅导员年度人物，黄福元进一步明确了目标，他说：“现在大多数辅导员是学生的知心朋友，下一步还需努力做他们的人生导师。我们要努力挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”
（河北日报 2019年3月20日 1版）
[1]毛泽东：《中国共产党在民族战争中的地位》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版，第533页。
[2]全国普通高校“两课”教育教学调研工作领导小组：《普通高等学校思想政治教育课程文献选编（1949—2003）》，中国人民大学出版社2003年版，第4页。
[3]全国普通高校“两课”教育教学调研工作领导小组：《普通高等学校思想政治教育课程文献选编（1949—2003）》，中国人民大学出版社2003年版，第33页。
[4]《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》，《人民日报》2019年3月19日。
[5]教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知，教社科〔2018〕2号。
[6]《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》，《人民日报》，2019年3月19日。
[7]列宁：《列宁全集》第25卷，人民出版社2017年版，第117页。
[8]河北省统计局国家统计局河北调查总队：《河北省2018年国民经济和社会发展统计公报》（2019年2月28日），《河北日报》2019年3月7日第12版。
[9]同耿五群、张耀奇、陈文敏、王涛、杨利华、蔡杭州等发表的《河北省高校思想政治理论课教师队伍建设的思考》（教育教学论坛，2014年第8期）中基于2010年和2011年的调研数据结果进行比较。
[10]教育部关于印发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》的通知，教社科〔2018〕2号。
[11]许东波、谭顺等编著：《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2015—2016）》，高等教育出版社2018年版，第24页。
[12]许东波、谭顺等编著：《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2015—2016）》，高等教育出版社2018年版，第24页。
[13]艾四林、吴潜涛主编：《高校马克思主义理论学科发展报告（2016年）》，高等教育出版社2017年版，第87页。
[14]艾四林、吴潜涛主编：《高校马克思主义理论学科发展报告（2016年）》，高等教育出版社2017年版，第87页。
[15]河北省教育厅规划统计：教职工和专任教师情况（2016统计），2018年9月25日发布。
[16]许东波、谭顺等编著：《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2015—2016）》，高等教育出版社2018年版。
[17]许东波、谭顺等编著：《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2015—2016）》，高等教育出版社2018年版，第37页。
[18]同耿五群、张耀奇、陈文敏、王涛、杨利华、蔡杭州等发表的《河北省高校思想政治理论课教师队伍建设的思考》（教育教学论坛，2014年第8期）中基于2010年和2011年的调研数据结果进行比较。
[19]许东波、谭顺等编著：《高校思想政治理论课教师队伍发展报告（2015-2016）》，高等教育出版社2018年版。
[20]《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》，《人民日报》，2019年3月19日。
[21]习近平：《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈会时的讲话》，《人民日报》2014年9月10日。
[22]《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》，《人民日报》，2019年3月19日。