强化有声出版专业协会作用
有声书在我国发展至今，业界尚未制定集有声读物的准入标准、制作标准、评价体系、鼓励机制等于一体规范行业发展的体系。一般来说，有声读物出版的门槛较低，普通作品的制作技术性较低，也因此存在着制作粗糙、质量参差不齐、同质化出版、质量不高、格式不一、盗版乱象丛生等阻碍有声阅读产业稳健发展的问题，成立有声出版专业协会对于正处在起步发展阶段的中国有声阅读产业来说，更加有利于解决这些问题。
截至目前，我国已有一些有声出版专业协会正在运营。2014年，中国听书作品反盗版联盟成立，该行业协会主要负责为版权代理和版权贸易提供相关服务。
中国音像与数字出版协会下设立了有声读物专业委员会。2017年8月，有声读物专业委员会召开了常务理事会扩大会议，联合30多家会员单位启动了行业技术标准建设的工作，并向全社会有声阅读行业发出发布了《推动有声阅读行业健康发展倡议书》。2018年12月，中国广播电影电视社会组织联合会有声阅读委员会成立，旨在新时代更好地服务中国有声阅读市场。2019年5月，中国音像与数字出版协会团体标准化技术委员会在北京成立。将进一步完善我国音像与数字出版行业标准体系建设，形成国家标准、行业标准、地方标准、团体标准和企业标准相互补充、互为融通的多层次发展格局。
值得借鉴的是美国1987年成立的有声读物出版商协会，该协会由有声书制作商、发行商、零售商等组成，其主要工作是提升有声读物产品价值，对行业技术标准提出建议；为成员提供网络交流、培训和信息平台。美国有声书市场每年由美国有声读物出版商协会帮助整理和公布产业数据，发布产业报告，指导有声阅读产业发展。而我国有声读物出版尚未形成较大规模，国内的有声阅读产业相关行业调查并不充分，能够查找到的数据主要来源于咨询公司等或是有声读物平台发布其自身数据。
但就目前的实际情况来看，我国这些有声出版专业协会并未切实发挥其规划、组织、监管和支持的职责，且尚未对我国有声书产业发展起到实质性的作用。尽管设立准入标准和评价体系或许会限制有声爱好者的创作热情，因为打动每个人的点和标准不一样，这个标准就难以具体化和量化，但是对于儿童有声读物设立标准和规范是必需的。在孩子的启蒙阶段，听什么东西对其语言习惯、语言标准、待人接物、为人处世都会产生重要影响，我们希望有声读物带给孩子的影响是正向的，审美是高雅的。因此从儿童声音市场角度来讲，迫切需要有声出版专业协会强化其实际作用，组织相关部门或组织专门机构对儿童有声读物进行内容上、版权上的审核和监管。
【注释】
[1]彭聃龄.语言心理学[M].北京.北京师范大学出版社，1992：39.
[2]淳姣，赵媛，薛小婕.有声读物图书馆及其构建模式研究[J].图书情报工作，2010（23）：106.
[3]纪元.有声读物对儿童成长的积极影响[J].求知导刊，2015（8）：58.
[4]路春艳，张洪忠.大众传擂学教程[M].北京：北京师范大学出版社，2007：80-81.
[5]董小妮.基于交互理论的老年人伴护产品系统设计研究[D].西安：陕西科技大学，2018：19.
[6]王香玉.自媒体时代有声读物的盈利模式研究[D].南宁：广西大学，2018：21.