第1课　找春天

第1课　找春天

学会展开联想，学会写比喻句

【课文链接】

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符吧？

【领悟写法】

孩子们在田野上找春天，多么开心和兴奋呀！草地上、树枝上、小溪里，到处有春天来到的消息。(https://www.daowen.com)

在写作中，要抓住生活中具体而细微的典型情节，通过细致的观察，将看到的、听到的新事物与自己熟悉的事物联系起来，用有趣的修辞手法——比喻，进行生动而有趣的描写。

【读写结合】

东山的太阳微微露出身影，风暖暖地吹，我们的校园静悄悄，耳边有小鸟啾啾的歌声，它在召唤——“我们的校园到处都有美的风景。”

碧绿的草坪，那是张开的双臂，迎接着孩子们的到来；橘红的跑道，那是学校的血管吧，那里流淌着的是孩子们的欢笑和汗水……

【迁移运用】

我们去校园，找找美的足迹。