第9课 颐和园
移步换景观察，有序描写景物
【课文链接】
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
【领悟写法】
《颐和园》整篇文章以移步换景的顺序展开描写，同学们在写游记、介绍一处景物时，都可采用移步换景的顺序进行描写。(https://www.daowen.com)
文章的第四段采用方位顺序具体描写作者登上万寿山顶后，根据作者的视角变化，利用方位顺序一一介绍了山下、正前面和远处的景色。
“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”，属于同一事物的连续比喻，也是值得学习的一个点。
【读写结合】
孩子的笑脸，像初升的朝阳，像盛开的鲜花，像跳荡的火焰，给人以无限希望。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有《作文园地》《小学生手册》和《评比栏》。《作文园地》里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是《儿童小天地》，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列得整整齐齐，教室里显得井井有条。
【迁移运用】
利用方位顺序，写一写自己站在学校教学楼上看到的景色。注意随着视角的变化，景色也变化。
