第1课 我们的民族小学
顺序服饰描写，观察更加细致
【课文链接】
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。(https://www.daowen.com)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
【领悟写法】
穿戴属于外貌描写中的服饰描写，包括头上戴的、身上穿的、脚下蹬的，也包括各种饰品。写作时，要注意按照一定的顺序，比如从上到下。当然，也有跳出这些常规，把重点要介绍的在前面或后面突出来。
【读写结合】
同学们的服装绚丽多彩。先看傣族的小姑娘，头上戴金黄的斗笠，腰间的一串串流苏像火红的辣椒，格外夺目。再看景颇族的女孩肩上那银光闪闪的项链像一件铠甲似的，走起路来叮叮咚咚的，煞是好听。那阿昌族的小男孩缠着雪白的头巾，上面插着花，脖子上还戴着明晃晃项圈呢！纳西族人的头饰很奇特，像是一个个灰亮亮的碟子，肩上还披着毛茸茸的披肩。白族人穿的马夹红通通的，还镶着漂亮的花边，头上帽子垂下了一束雪白的马尾辫，真奇怪啊！
【迁移运用】
春节时，所有人都会穿着新衣服，走亲访友，请你仔细观察不同年龄的人的服饰，注意有条理地写一写。
