第12课 美丽的小兴安岭
时间顺序写景，抓住特点迁移
【课文链接】
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
【领悟写法】
课文第二至第五自然段按春夏秋冬的顺序紧紧围绕小兴安岭美丽、物产丰富进行了具体介绍，这几段结构、写法相似。可以抓住课文的这个特点，做迁移。
【读写结合】(https://www.daowen.com)
我的校园是个美丽的地方，那里有许多植物，各种各样，芬芳迷人。
春天，小草从土里探出嫩绿的小脑袋，长出小小的叶子。蒲公英顶着满头的绒毛，一阵微风吹来，这小东西就不知飞哪去了。几棵樱花树长在食堂边的草地上，一根根樱花树枝像分枝的鹿角，“鹿角”上长着许多樱花，远远看去，好看极了！紫玉兰露出了美丽的笑脸，可好看了！
夏天，淡粉色的月季花开了，一朵朵月季花像一个个气球。睡莲还慢慢地在水上游泳呢！绿化带里有一丛葱莲，因为茎长得像葱，开的花像莲花，所以叫葱莲。樟树的树冠又大又密，绿油油的，那儿可是个乘凉的好地方。
秋天，桂花散发着迷人的清香，小朋友的脚，常常被那香味勾住。在校园里，你会看到一棵金橘树，其实它不是金橘树，那是一棵无患子树，因为秋天到了，所以这小家伙就披上了金色的“皮衣”，伪装成了金橘。银杏树的叶子变成金黄的了，时不时有一片落叶飘下来，像一只蝴蝶。
冬天，银杏树的叶子已经掉光了，只剩下树干了。山茶花却不怕冷，依然开着艳丽的花瓣。樟树还是那么挺拔，那么苍翠，看起来一片树叶也没掉。枫树的“头发”已经染成了红色，可是，学校规定不能染发呀！
我的校园真是一个美丽的大花园。
——《美丽的校园》
【迁移运用】
仿写校园的四季。
