第8课 小马过河
学习复述故事，巧用矛盾推进
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马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能
过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能
过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备
过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的！”
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”(https://www.daowen.com)
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地
到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【领悟写法】
矛盾是推动故事情节向前发展的主要因素。在寓言故事《小马过河》中就几次使用了矛盾冲突——老牛和小松鼠的矛盾、小马的心理矛盾——推动了故事情节的发展。
【读写结合】
松鼠和老牛看着小马小心翼翼地过了河，河水既不像松鼠说的那样深，也不像老牛说的那样浅，刚刚没到小马的肚子。松鼠和老牛都很不好意思，觉得是自己不好，骗了小马，从此看见小马就躲得远远的。
【迁移运用】
小马看老牛和松鼠都躲着自己，很纳闷。你能帮助小马吗？把你的想法写下来。
