第13课 西门豹
描写详略得当，文章主次分明
【课文链接】
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”
……
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都得到了好收成。
【领悟写法】
本文把找原因、惩治巫婆官绅作为重点来写，而兴修水利一笔带过，体现了鲜明的层次性。写文章要有主次之分，重点突出。
【读写结合】
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为——向老师。(https://www.daowen.com)
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细地讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢？”“好，这位同学请你坐下，你这个问题问得很好。现在我给同学们三分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”一分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又一分钟过去了，另一个同学说：“做人要珍惜友谊。”“对，还少了什么？”最后，同学们你一言我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说：“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神？”“我！”顿时，教室里举起了很多双手。“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神！”我大声地回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切地说，“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多！快乐多！对不对？”
向老师既尽职、耐心，还像妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。
——《我的老师》
【迁移运用】
写一篇《我的老师》，注意详略得当，主次分明。
