第11课 乡下人家
空间顺序描述，景物分类描写
【课文链接】
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤、绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【领悟写法】
文章按空间顺序，抓住屋前的瓜架、门前依着时令开放的鲜花、屋后的竹，展现了乡下人家朴实、自然、和谐及充满诗意的乡村生活。习作中，我们也要学会按一定的顺序进行描述，可以按时间顺序写，也可以按空间顺序写，还可以将景物分类描写。
【读写结合】
眨眼间，寒冷而热闹的冬天已在不知不觉中慢慢逝去，春天也悄然地来到人间，万物充满了无限生机，一片生机勃勃、春意盎然的景象。(https://www.daowen.com)
春风带着一丝丝余留的寒意，来到了我们的校园，他吹在身上的感觉是润润的、柔柔的，是他把冷清的校园变为了一幅有着春天浓郁气息的风景画。
进入校园，首先映入眼帘的是高大的教学楼，其次是坐落在教学楼前方的椭圆形花坛，花坛里的花竞相开放，有雍容华贵的月季花，有娇艳欲滴的玫瑰花，还有花中之王牡丹花，这些还都微不足道，最引人注目的是花坛顶端的栀子花，当我第一眼看到她时，她的美丽就折服了我。颜色是我最喜欢的白色，我觉得盛开的栀子花能与牡丹相媲美。除此之外，还有一些被安排得错落有致的鲜花，他们把整个校园点缀得五彩缤纷。
再往里走是操场。清晨，迎着朝阳，同学们在塑胶跑道上跑步，跑完三圈，大家都感到神清气爽，心旷神怡；体育课上男孩们拿出足球，你争我抢，玩得大汗淋漓；大课间，女孩们跳跳绳，男孩们争先恐后地冲向操场去打乒乓球。打乒乓球的男孩们一个个跃跃欲试，“交战”时各不相让，使出浑身解数随时想置对方于死地，一个个玩得不亦乐乎。
春天的校园多么美好啊，我爱春天的校园。
【迁移运用】
请你也用空间顺序写一写我们家乡的市民广场吧！
