第2课 小苗与大树的对话
关注人物对话，学习写访谈录
【课文链接】
季羡林：“嗯，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得通顺呢？”
苗苗：“得多看点儿课外书。”
季羡林：“是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课（笑）。”
苗苗：“爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。”
季羡林：“喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。”
苗苗：“中西贯通、古今贯通、文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了十二岁再学外语就永远也说不准了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？”
季羡林：“倒不一定是十二岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。”
【领悟写法】
本文是访谈录，是同学们第一次接触的文体。从对话中感受到季老谈笑风生中平易近人、循循善诱、关心关爱下一代成长的人格魅力。学习在访谈中如何礼貌地请教、表达自己的观点、倾听对方的表述等。
【读写结合】
时间：2017年10月20日。(https://www.daowen.com)
地点：家里。
刘晓：“您最近读了什么书？这本书的主要内容是什么？”
爸爸：“最近我在看《多读书》这本书。它的主要内容是提倡人们多读书、善读书、读好书。”
刘晓：“您小时候是怎样读书的，是不是很艰苦？”
爸爸：“那时，经济还不发达，晚上经常断电，我只能用煤油灯照亮读书，没有现在这么好的条件，有电灯可以读书，所以你要懂得珍惜，好好读书。”
刘晓：“您认为读书对您有怎样的好处？书是不是您的好伴侣？”
爸爸：“书是我终身的伴侣。一天如果没有读书，就好像吃不饱饭，睡不足觉，我就会感到没有精神，会很空虚。”
刘晓：“您对《多读书》这本书有什么感受或启发？”
爸爸：“读书一定要心到、眼到、口到，还要勤做笔记。只要是爱读书的人都是这样做的，不信，你试试！”
【迁移运用】
苗苗经过这次谈话，以后面对父母反对看闲书、请外语老师等问题时，苗苗会怎么说、怎么做？想象一下他们之间的对话，然后写下来，不要忘记用上季羡林爷爷说的三贯通哦。
