第13课　那片绿绿的爬山虎

第13课　那片绿绿的爬山虎

借助景物抒情，寄寓情感于景

【课文链接】

那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

【领悟写法】

画横线的句子表面上是在写爬山虎，实则表达作者的情感，抒发了“我”因见到大作家叶圣陶，聆听了他的教诲，树立了写作信心的心情。这就是借景抒情。

必须情由景生、有感而发，这样才能达到情中有景、景中有情的境界。(https://www.daowen.com)

明确写景的目的就是为了抒情，因此，必须以情为主，以景为辅。

借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中。

【读写结合】

大雪压青松，青松挺且直，这是人们对青松的描述。在寒冷的严冬，它依然挺立如初。这正是一种坚韧，一种毅力，一种顽强的生命力的体现啊！

【迁移运用】

根据提示，运用借景抒情的方法写一段话。