第13课　两个铁球同时着地

点面结合方法，场面全景描写

【课文链接】

到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

【领悟写法】

文章中的这一选段，是一个场面描写。场面描写就是对特定时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面可以用点面结合的方法来描写，像拍照片一样，有全景，有特点。如第一段就抓住“很多人”这个面进行全景描写，第二段抓住“伽利略”这个点进行特写，再对“周围的人”进行全景描写。(https://www.daowen.com)

【读写结合】

选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备——起。”双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个像决斗的大红公鸡一样。经过激烈的斗争，最后五（2）班取得了胜利。

【迁移运用】

请你学这样的写法，写写考场的紧张气氛或大课间操场的欢乐气氛。