第6课 秋天的雨
分总结构特点，学会灵活运用
【课文链接】
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【领悟写法】
利用写秋天的风或者写春天的雨等，来仿写这种分总的结构特点，进一步熟悉这种结构特点，并且能够运用这种结构去写别的文章。(https://www.daowen.com)
【读写结合】
秋天的风像一条又细又长的辫子。它带着清凉和温柔，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把夏天的炎热甩跑了（简洁明快，写出秋风的特点，点出秋天与夏天的不同）。
秋天的风像一盒五彩缤纷的颜料。它把红色给了苹果，红红的苹果像天上火红的太阳。它把橘红色给了橘子，橘红色的橘子像一个个乒乓球。它把黄色给了梨子，黄黄的梨子像一个个小葫芦（用比喻和拟人的手法，写出了各种水果的颜色，写出了秋天的丰收景象）。
秋天的风像一个调味盒。它把甜甜的味道给了苹果、菠萝、香蕉。它把酸酸的味道给了橘子、橙子、青葡萄（用比喻和拟人的手法，写出秋天里各种水果的味道）。
秋天的风像一把大剪刀。剪着剪着，一不小心，把叶宝宝剪了下来。叶宝宝慢慢变成了金黄色。叶宝宝跟着风哥哥，飘飘飘，飞上了天；飘飘飘，落下了地。累了，躺在地上和树妈妈一起聊天（落叶是秋天的代表性景物，用比喻和拟人的手法，写出它们的颜色和变化）。
秋天的风像一封电报。小燕子看了电报，赶忙向其他小动物告别，向南方飞去。小松鼠、小白兔、小蚂蚁看了电报，便找来粮食准备过冬。青蛙、狗熊、蛇看了电报，就加紧挖洞，准备舒舒服服地睡上一个冬天呢（用拟人的手法描写动物们在这个季节的活动）！
【迁移运用】
擦亮你的眼睛，仔细观察春天的风或者春天的雨，仿照上面的写法，试着写一段话。
