按照同样的逻辑，企业也可以编制出员工利润表。对于利润贡献高的团队，公司要加大支持的力度；而对于亏损的团队，公司要么砍掉这个团队，要么从高利润团队中找到高效员工，调过去担任领导者，从而将这个团队的业绩带起来。
以行动教育为例，行动教育在北京、上海、深圳、广州、贵州等地有数十家分公司，集团每年、每月都要对所有分公司进行排序，并根据排序进行管理。需要提醒的是，这种排序方式仅仅适用于销售部门，而对于非业务部门，这种排序的必要性并不是很大。
