■行为解读

■行为解读

幼儿园里,孩子发生磕碰、摩擦是很正常的事情。相比3岁前,他们确实懂事不少,各方面的发育也显得越来越成熟。不过,毕竟是年幼的孩子,情感自控能力、动作行动能力都还是比较弱的,一不小心就是“摩擦和纠纷”。孩子的反应也各不相同,有的大哭,有的二话不说立马把球抢回来,有的会找老师告状,有的会大打出手、乱吼乱叫。

说实话,据我们老师观察发现,很多时候“凶悍”的不一定占便宜,“软弱”的也不见得吃大亏。

小远就是个看起来“软弱无能”的孩子,但他的做法其实非常值得鼓励。被同伴推倒后受伤,小远没有哭,自己爬了起来,还自己想办法解决了问题。小远的行为表现完全不是软弱无能,相反,我们都认为小远是一个睿智豁达、心胸宽广的孩子。他没有用暴力把自己的球抢回来,而是重新拿了一个球;找到包子,用告诫的方式表明他的做法对自己造成了伤害。处理问题时冷静、果断,并且取得了很好的效果,两个人重归于好,一起玩耍。

这样高情商的孩子,长大后进入社会,其人际交往能力一定不会差。