托班下半学期，班里新来了一位小朋友芽芽。两个星期后，老师发现，无论是集体活动，还是自由游戏，芽芽总是躲在一旁静静地看。小朋友们围着桌子玩手工、阅读绘本，她都只是观望，不怎么感兴趣。特别是体育课，小朋友们都开心地玩疯了，芽芽却一个人游离在外。
芽芽的父母很担心地问老师：“芽芽是不是不愿意和其他孩子一起玩？这样不合群该怎么办？以后会不会没有朋友？”
