“启”，即通过启发和引导使孩子获得更清晰的认识。在寻找适宜的材料时，通过启发和归纳，使孩子零散的观点渐渐清晰。例如，不爱刷牙是年龄较小孩子常见的问题，作为家长可以结合游戏，让孩子在游戏中感知蛀牙的危害性，从而知道刷牙的重要性。
