■策略支持

在性格形成的早期，自我约束能力的培养至关重要。家长一定要重视，并根据孩子的年龄特点制定相应的规则，引导并帮助孩子形成良好的行为习惯和自我约束能力。

●从日常的小事开始，培养良好的生活习惯，有助于幼儿自我约束能力的养成。例如，饭前洗手、吃饭时不玩玩具；大人休息和工作时不能打扰；东西从哪里拿的，用完放回哪里去……从细节做起，持之以恒。

●明确行为规范。大人和孩子一起制定规则并一起遵守，家长言传身教，让孩子知道该做什么、不该做什么。

●全家步调一致，规则人人遵守。家长对孩子的态度必须保持一致，设定的界限要清楚明晰，不给孩子任何“钻空子”的机会。

园长的观点

这些年，网上有一个热议的话题就是“熊孩子”。

其实，造就“熊孩子”的原因很简单，就是因为孩子缺少约束。一些家长说，教育孩子要民主，孩子的发展需要自由。这样并没有错，但民主和自由不等于没有约束、不要规则。民主的前提是遵守共同的规则，自由的前提是不能侵犯他人。

许多家长把约束当成惩罚，担心约束会产生负面影响。虽然惩罚是约束的一部分，但约束的核心应该是爱。让孩子形成良好的行为举止，是家长富有爱心和责任感的表现。如果家长的言行举止适宜得当，大人的表率作用就会大大超过惩罚和批评。

意志坚定、态度平静、约束适当，让孩子明白“现在是爸妈说了算”也很重要。