有时候要“顺”

“顺”，即顺应孩子的合理行为。当发现孩子不喜欢游戏时，不要按自己的想法调整游戏或强迫孩子继续游戏，而要了解孩子放弃游戏的真实原因，顺应他们的想法，并将调整游戏的权利交给他们。顺，给了孩子更大的自由度。