■行为解读

嘻嘻父母陪伴孩子的时间不算多，但他们给予孩子的是一种可贵的“不刻意的陪伴”。他们的随意和放手，恰好给了孩子自主的空间、独立的机会，让孩子可以自由发挥、主动尝试、体验成长，慢慢养成不依赖他人的独立个性。

还有一点也很重要，嘻嘻的父母非常懂得同伴教育的力量。貌似放手，实则创造空间让姐妹俩互动相处，学习分享、轮流、协商，从而发展了姐妹俩的社会交往技能。当然，妹妹嘻嘻获益更多，跟在姐姐后面，不知不觉得到了更多的学习机会。

我们经常提醒家长，再忙也要留一些时间给孩子，家长的陪伴对孩子的身心健康成长十分关键。因为父母忙工作，由祖辈、保姆“全天候”教养的孩子不在少数。那些天天有人管、时时有人陪的孩子，能力表现却远不如嘻嘻。原因是什么？我们应该如何陪伴孩子？看起来这真是一门不小的学问。嘻嘻的故事告诉我们，天天陪、时时陪，绝不是真正有效的陪伴。