“害羞宝宝”更倾向于安静的活动。要尊重和理解那些需要先观察后参与活动的孩子，给他足够的时间去适应新的环境和活动。可以让他参与专注力、理解能力要求高而消耗体力较少的活动，如阅读、围棋、书法、思维逻辑训练等。
