信息技术在学校中的应用前景——基于《地平线报告》的分析

描述未来的技术发展是一个令人倍感挑战，同时又是极其困难的任务，但这恰恰是未来学家最感兴趣的任务。美国两位最负盛名的未来学家，托夫勒与尼葛洛庞帝都在其巨著中对未来的技术发展进行了预测，为我们勾画了一幅未来的技术图景。但这些技术究竟何时能在现实中落地，何时能应用于学校教育之中，仍是一个极大的未知数。因此，对于教育研究者而言，更关注的是近几年内有可能在教育中应用的新技术。

自2004年起，美国新媒体联盟（NMC）开始发布每年一度的《地平线报告》（Horizon Report），该报告试图预测未来1～5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践，同时展示在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。^[2]目前，《地平线报告》已成为预测教育信息技术发展趋向的权威资讯源，在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的信息技术发展趋势的风向标。^[3]因此，对《地平线报告》的研究与分析将可以为我们探讨未来可能在学校中应用的信息技术提供坚实的基础，同时也为我们预测未来的学校变化指引方向。