人体形态学_基础医学

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内容简介

本教材是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材。本教材共十三章。内容包括绪论、细胞和组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖...

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全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材

编委会丛书顾问　文历阳　胡　野主任委员　王左生委员（按姓氏笔画排序）马　金　辽宁医药职业学院马国红　天门职业学院王小兵　金华职业技术学院左天香　安...

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总　序

Introduction 随着我国经济的持续发展和教育体系、结构的重大调整，职业教育办学思想、培养目标随之发生了重大变化，人们对职业教育的认识也发生了本质性的转...

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前　言

Preface 2016年10月，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，要求深入实施健康中国战略。2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改...

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第一章　绪　论

知识树(https://www.daowen.com) ...

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第一节　人体形态学的发展概述

人体形态学在人体解剖学的基础上发展而来。人体解剖学和其他自然科学一样，是前人在漫长的历史过程中通过不断探索、实践和积累知识而发展起来的。解剖学的知识可以从中国、...

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一、西方解剖学的发展

西方医学对解剖学的较早记载，是从古希腊名医希波克拉底（Hippocrates，公元前460—公元前377年）开始的。他对头骨做了正确的叙述，却把神经和肌腱混淆在...

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二、我国解剖学的发展

我国文化历史悠久，《黄帝内经》中就有关于人体形态的记载。秦汉时期，《汉书·王莽传》中有对死囚的尸体进行实地解剖的记录。三国时期名医华佗不但擅长医术，而且对人体结...

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三、我国解剖学名称的演变

在我国，缘于医学教育的层次立体化，由解放初期的中专，到改革开放后大力发展的高等医学教育，再到近二十年来的高等职业教育，目前已经呈现出普通本科教育、高等职业教育、...

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第二节　人体形态学的定义及组成

人体形态学是学习医学及相关专业的一门重要基础课程，也是一门形态特征较明显的课程。该学科体系比较古老，主要包括宏观人体结构、微细组织结构和胚胎发育结构等，本教材主...

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一、定义

人体形态学是研究正常人体的形态结构、位置和毗邻关系及微观组织结构、胚胎发育规律等的科学，包括传统意义上的人体解剖学、组织学和胚胎发育学等内容。组织学是借用显微...

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二、组成

人体形态的组成可以从多个维度来理解，主要沿用了传统人体解剖学的知识架构。 1.按部位划分　人体可分为头、颈、躯干、四肢等。其中头可分为颅和面，颈分前面的颈和后面...

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第三节　人体形态学的常用术语

在人体形态学的学习过程中，为了能够正确地描述各器官的形态和位置，也为了在临床实践、学科交流上统一规范，避免误解，人体形态学在学习中规定了一些常用术语，作为医学学...

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一、标准姿势

标准姿势又称解剖学姿势（anatomical position）。身体直立，两眼向正前方平视，上肢自然下垂于躯干两侧，掌心向前；双下肢并拢，足尖向前。在描述人体...

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二、方位

按照解剖学标准姿势，规定以下常用的方位术语。 1.上（upper）和下（lower）　近头者为上，近足者为下。对于胚胎、婴幼儿，则分别表示为头（侧）和尾（侧）。...

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三、轴

在康复评定、治疗甚至在临床医疗工作中，经常会涉及分析关节运动。在标准姿势条件下，人为设置三种相互垂直的轴。 1.垂直轴（vertical axis）　上下方向，...

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四、面

在三轴的基础上，为了进一步准确描述人体器官的结构和位置，规定了以下三面。 1.矢状面（sagittal plane）　沿前后方向纵切人体，并将人体分成左、右两部...

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第四节　人体形态学的学习方法

人体形态学和其他自然科学一样，注重实践和研究，同时由于该学科表现了“形态结构”的明显特征，所以在这门课程的学习过程中，掌握一定的原则性学习方法是十分重要的。...

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一、理论和实践相结合

人体形态学是一门注重研究形态结构特征的科学，是医学生包括康复医学专业学生的入门课程，学习过程中会涉及专业适应性、知识体系的思维逻辑性、复杂的结构名词、偏多的生僻...

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二、局部和整体相统一

人体的形态结构有宏观和微观结构，对于宏观结构，肉眼可以观察或者感知，但微观结构多要借助显微镜等仪器设备观察，不易辨识；从结构层次来看，我们会认识细胞、组织、器官...

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三、结构和功能相结合

一定的形态结构必然具有对应的功能，人体形态结构与人体生理功能紧密联系，学习过程中，我们要将人体形态结构和相关的生理功能相结合。人体的组织结构、器官、系统等不同，...

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四、坚持进化和发展的观点

我们要以进化和发展的观点看待人体正常形态结构的演变。人类是从低级动物经过长期进化发展而来的，人类个体自身从胚胎发育到分化成熟直至衰老等阶段，也在不断地发生变化。...

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五、课程与专业相结合

学习该门课程时，我们要与自己所学的专业相关要求相结合，注重与后续课程有关知识更好地衔接，准确把握好知识的侧重点。比如对于康复治疗技术专业学生来说，结合专业要求和...

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六、善于总结归纳个性学习法

在理解、记忆学习的过程中，可以结合自己的学习习惯和特点，及时总结、归纳并摸索出各种学习方法，善于将有关知识进行整合联系，以帮助记忆；同时，尽量把在实践中形成的直...

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第二章　细胞和组织

知识树人体是由200余种细胞构成的。细胞是组成人体结构与功能的基本单位，人体的一切生理活动都是在细胞的基础上进行的。只有了解细胞的结构与功能，才能对人体及其...

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第一节　细胞的基本结构

在光学显微镜（以下简称光镜）下，细胞可分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分（图2-2），在电子显微镜下则分为膜相、非膜相结构。(https://www.daowen...

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一、细胞膜

细胞膜是人体细胞的最外层结构，厚度7～8 nm，在电子显微镜下观察，细胞膜可以分为3层结构，即内、外两层的亲水极与中间的疏水极，一般把这3层结构称为单位膜。细胞...

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二、细胞质

细胞质简称胞质，是指细胞膜与细胞核之间的部分，由细胞基质、细胞器和包涵物组成。（一）细胞基质细胞基质是细胞内呈液态的部分，由水、无机盐、蛋白质、糖及脂肪等组...

《人体形态学》简介

内容简介

全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材

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总　序

前　言

目录

第一章　绪　论

第一节　人体形态学的发展概述

一、西方解剖学的发展

二、我国解剖学的发展

三、我国解剖学名称的演变

第二节　人体形态学的定义及组成

一、定义

二、组成

第三节　人体形态学的常用术语

一、标准姿势

二、方位

三、轴

四、面

第四节　人体形态学的学习方法

一、理论和实践相结合

二、局部和整体相统一

三、结构和功能相结合

四、坚持进化和发展的观点

五、课程与专业相结合

六、善于总结归纳个性学习法

第二章　细胞和组织

第一节　细胞的基本结构

一、细胞膜

二、细胞质

《人体形态学》简介

内容简介

全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养“十三五”规划教材

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总 序

前 言

目录

第一章 绪 论

第一节 人体形态学的发展概述

一、西方解剖学的发展

二、我国解剖学的发展

三、我国解剖学名称的演变

第二节 人体形态学的定义及组成

一、定义

二、组成

第三节 人体形态学的常用术语

一、标准姿势

二、方位

三、轴

四、面

第四节 人体形态学的学习方法

一、理论和实践相结合

二、局部和整体相统一

三、结构和功能相结合

四、坚持进化和发展的观点

五、课程与专业相结合

六、善于总结归纳个性学习法

第二章 细胞和组织

第一节 细胞的基本结构

一、细胞膜

二、细胞质

总　序

前　言

第一章　绪　论

第一节　人体形态学的发展概述

第二节　人体形态学的定义及组成

第三节　人体形态学的常用术语

第四节　人体形态学的学习方法

第二章　细胞和组织

第一节　细胞的基本结构