引导学生发现生活中的数学

《新课程标准》指出：“数学教学应结合学生生活中实际问题和已有知识，使学生在认识、使用和学习数学知识的过程中，初步体验数学知识之间的联系，进一步感受数学与现实生活的密切联系。”小学数学教学内容绝大多数可以联系生活实际。在教学中，教师只要把教材与现实生活有机结合起来，就能使学生体会到数学离不开生活，体会到数学的重要用途。这样才能很好地把数学与生活联系起来，更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知识解决实际问题，减少学生对数学学习的畏惧感和枯燥感。这对于培养学生对数学的浓厚兴趣、探索意识、应用意识和实践能力具有重要意义。