根据学生的具体情况，立足实际进行多维互动

在应用多维互动教学模式之前，必须要保证教师对执教的学生有充分的了解，能够掌握班级学生学习的基本状况，以及各个层次学生之间学习水平的差距；然后根据学生具体的学习情况，立足实际制订详细的多维互动教学计划。例如，在进行师生互动时，教师可以针对立体几何方面较差的学生制订一些学习计划，对函数知识掌握较差的学生进行一些专门的教学辅导，等等；也可以将学生分成若干个学习小组，一个小组由几名学生组成，不同的学生擅长不同的知识，然后让他们互相辅导，帮助彼此更好地掌握所学知识。