“核心素养”导向下高中思想政治课堂教学设计与实施——以《政治生活》为例

教育部印发的《普通高中课程方案和课程标准(2017年版)》,强调了各个学科的学科核心素养对不断深化课程改革、落实立德树人任务的重要作用,也是促进学生全面而有个性的发展,适应未来社会发展需求的重要举措。高中学生思想政治“核心素养”的培养,需要教师在教学中对传统课程进行彻底性变革,推动学生的全面发展。本文以高中《政治生活》中的《我国外交政策的基本目标和宗旨》为例,在高中思想政治“核心素养”导向下从教学设计、教学实施、教学评价三个角度对课堂教学进行探究。