1.1　充分准备下,让活动更可行

首先,在初二、初三范围内招募成员组成模拟法庭。对报名的同学进行了问卷、面试等交流,开展了模拟法庭的相关常识教育并完成了与西山区人民法院工作人员的初次见面。其次,让参与的同学们通过调查来进一步确立模拟法庭实践活动的选题和形式并确定各自分工,同学们积极主动查阅资料、改编案例、思维碰撞,最后形成统一方案,在整个过程中,既加强了同学们法律常识的普及、法治意识的提升,也让同学们更好地体会到了彼此合作与交流的重要性。

活动前准备:

(1)参与学生确定案例,探究案例涉及到的相关法律知识。

(2)参与学生了解法庭审判过程,设计布置模拟法庭的审判席、公诉席、被告席、旁听席等。

图1　模拟法庭图

(3)确定1名审判长、2名审判员、1名书记员、1名公诉人、1名被告人、1名辩护人、1名法定代理人、1名法警等人选。

(4)参与学生进行案件现场视频以及回顾视频录制。

(5)准备相关证据、材料以及道具和服装等,课下观看一场真实的法庭庭审。