通过学科融合丰富中学政治课堂

在中学政治课堂中注重跨学科的学习,通过学科融合教学,转变中学政治课传统的教学模式,能使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。通过学科之间的融合,丰富课堂教学模式,有助于提高教学效果,增强政治课程的整体效应。

文科学习和阅读需要综合各学科的知识与能力。历史上素有“文史哲不分家”的提法。文史哲学科的核心素养也有相同、相通之处。跨学科教学融合各学科素养,根据教材内容,有针对性地选择适合的辅助策略,通过课程设计、讨论研究等方式,提出在中学的教学课堂上,将政治与语文、历史、地理三门学科的知识进行整合,互相协调、补充,寻找知识间的内在联系,构建完整的知识体系,以达到良好教学效果的教学模式的策略。