4　结束语

核心素养导向下的教育改革触及教学理念、教学方法等方面。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,如果教学中不能切实落实“核心素养”培养,必然会影响人才培养的质量。因此,面对教学中核心素养培养不到位的现象,教学中必须深化高中思想政治课程改革,对教学模式、方法以及评价方式等进行创新,促进学生核心素养的提升。

参考文献

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