政治认同作为一种心理情感,包括认可、赞同。根据心理发展规律,人们对一事物的真正认同需要经历知(了解、理解、掌握)、信(相信、信任、信仰)、行(拥护、维护、发展)等环节。相应的,政治认同教育也包括政治认知、政治认同、政治践行三个层次。[1]为此,我们分三个方面培育学生的政治认同核心素养。
