1.1 实现课程目标的需要
中学道德与法治课与社会生活的关系密切,要求学生学习相关的哲学社会科学知识并依据所学习的理论知识,提高自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。中学政治教材中的各个知识点是对时事政治资源做出的理论总结,而时事政治资源则是理论知识在现实生活中的具体表现。学生通过对时事政治的学习,可以了解国家、政府等政治主体的特征、运作方式,为成年后参与政治生活提供指导。同时,接触到国际时事热点问题,也有助于学生形成国际视野;学生在结合课内理论对课外时事进行分析、点评的环节,也是学生切身体会不同整体国家差异,充分感受社会主义制度的优越性的环节,可以在学生的心中埋下爱国主义的种子。
