3.7 小结
科研评价对于科研人员、高校、科研院所，乃至国家均具有重要的意义。近几年来，国家层面接连出台重要文件，要求规范SCI来源期刊论文相关指标应用，树立正确的论文评价导向，这一重大变化引发了广泛的关注和讨论。要破除“SCI至上”“唯论文”等不良导向，关键在于构建科学合理的评价机制，引导科研人员安下心来做真学问，创造出实实在在的科研成果，促进科学研究事业健康可持续发展，切实提高我国科研的核心竞争力。其具体要求如下：
第一，坚持定量和定性相结合。过分依赖定量指标将导致科研目的的异化。同样，单纯采用同行评价的方式也无法保证过程的透明性和结论的公平性。著名科学计量学家Ronald Rousseau曾这样解释定量评价与同行评议的关系：科学计量指标并不是要取代专家评议，而是为了能够对研究工作进行观察和评论，从而使专家掌握足够的信息，形成更充分的意见，并在更高的信息集成水平上更具权威性。因此在科技评价过程中，量化指标的作用是提供参考辅助信息，通过指标得到的结论应该和专家、同行的定性意见充分结合，最后形成决策评判的直接依据。
第二，分类评价。科研绩效有不同的表现形式，基础研究通常以科学论文和学术专著作为其主要的成果形式，应用研究的成果主要表现为技术论文、技术专著和专利等，而技术开发则看重产品的实用性和商业价值。此外，即使都同属于基础研究的范畴，不同学科由于研究规模、价值体现、引用习惯等的差异，在论文各项指标上的表现也不尽相同，不能简单粗暴地纳入同一个尺度下进行比较和评价。因此，应当充分尊重不同研究类型、不同学科的差异，建立分类评价指标体系，保证从事不同类型研究、来自不同学科的人才都能够脱颖而出。
第三，建立多层次科研价值导向。对于科研生涯刚起步的青年科研工作者，需要引导他们从最基本的训练开始：如何发现问题、设计解决问题的方案和假说，再进行实验和理论推导验证，最后整理科研结果以论文形式发表，并经过同行评审认可。于是基础研究应是其主要任务和方向。而对于科研生涯处于成熟期的科研工作者和高水平科学家，其科研能力特别是基础研究水平已经得到了同行的认可，则应鼓励他们瞄准本领域内重点科学、工程问题以及与国计民生相关的重大课题，集中攻关、重点突破，带动学科发展，促进科技进步。
科学计量学最大的特点是运用各种数量方法和技术，研究科学活动和科学发展中的定量问题和规律，为制定科学政策和科研管理提供可靠的定量依据和重要参考。因此合理运用科学计量学的理论工具，对科研绩效进行全面准确的评价，是科研评价工作的关键问题。
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