在高校招生政策价值取向上，以大众化理论为支撑

美国和英国都倡导自由、平等、博爱等思想，如美国宪法规定美国公民享有接受教育的平等机会，英国的罗宾斯报告提出“高等教育的课程应该向所有能力上和成绩上合格的，并希望接受高等教育的人开放”的原则。这种机会均等思想在高校招生中体现为尽量为社会青年提供高等教育入学机会，许多高校取消入学的门槛限制，实行免试注册入学。因此，这些国家不存在激烈的升学考试竞争，在中学也没有引发那么严重的“应试教育”风气。而在我国，虽然进入高等教育大众化时代，但精英教育思想依然占据主流地位，表现为许多省份的高考录取率已经超过了60%，但高考竞争愈演愈烈，焦点由原来的进入高校的激烈竞争转变为进入名牌大学与热门专业的激烈竞争，由此而引发的中学“应试教育”风气也愈来愈严重。(https://www.daowen.com)