“开喉”方法——针对西方字母语言特点
英语播音要求的声音厚度及发音共鸣腔，对于我们中国人而言，是需要费些心力的。这是因为，费心劲儿，是指要求我们在持续的训练过程中，保持一份“定力”；费体力，是指需要我们扛得住其消耗的体力。
针对西方语言的开喉方法，包括三部分：［aː］as in spa；［ɔː］as in caw；［uː］as in two。笔者分别介绍各自具有的要领。
（一）大开喉［aː］
这一要素是我们已经熟悉的开颌音，当我们运用它来打开英语播音需要的口部肌肉时，锻炼的是整个口腔的开颌肌的张力。实际上，是锻炼了我们的颧骨的开颌度。因为，在平日的会话过程中，我们说话所要求的发声和发音，对口腔的张合度和肌肉的运作力度，都是很小和很弱的。
但是，当我们坐在职业话筒前开始进行广播电视节目的播音工作时，话筒所要求的声音穿透力，就远远要大于平时的说话力度了。而这种力度的获得，就是要靠职业化的训练了。
为了达到有效的职业化要求的结果，将这一要素［aː］放到了这样的一个句式中，即［aː］as in spa。（Utteback，1994，第113页）。
［aː］as in spa.从这一句式中，我们可以看到四组的发声发音效果，也就是：第一组是由［aː］构成的；第二组是由单词“as-［æz］或［əz］”构成的；第三组是由单词“in-［in］”构成的；第四组是由单词“spa-［spaː］”构成的。有了这样的分组，就会使我们意识到：在练习时，要顾及每一组的发声发音要领。这些要领是：第一组［aː］是开颌音；第二组是［æz］，因为要锻造我们的开颌音，所以，我们选择元音［æ］，而不是半开颌音［ə］；第三组［in］是闭颌音；第四组［spaː］是闭开颌音的综合效果。
（二）中开喉［ɔː］
这一要素的运用，是为了锻造我们的口腔肌肉，与颧骨开颌力度的半张开控制，同气息间与喉部向后下用力的关系。这是因为我们的口腔在日常的发声过程中，很少将肌肉控制到这种要求的张开度。如果不进行这一张力的训练，我们的肌肉控制稳定状态就会打折扣，形成整个面部肌肉的抖动。
而这种抖动，就会使得送进话筒的声音不稳，甚至出现不能控制的怪音。这样，为了训练出能够随时被控制的面部肌肉，就有了这样的训练句式，即［ɔː］as in caw。（Utterback，1994，同上）。
［ɔː］as in caw。在这一句式里，我们可以观察到有四组发声发音效果。即第一组是由［ɔː］构成的；第二组是由单词“as-［æz］或［əz］”构成的；第三组是由单词“in-［in］”构成的；第四组是由单词“caw-［kɔː］”构成的。显而易见，在练习时，首先要掌握的是［ɔː］作为半开颌音的要领；其次是所熟悉的、是由［æz］组成的半开颌音转至全闭颌音的合成音；再次是由［in］构成的闭颌音；最后是由［kɔː］构成的半开颌音。
（三）弱开喉［Uː］
当运用［uː］这一要素来锻造英语播音要求的开喉程度时，是为了练习我们的唇前力与面部肌肉和下颚骨间的协调关系。虽然在我们的汉语里有“乌”的发声发音效果要求，但是，其要求的相关器官配合力度，却是相差很大的。
这就要求我们在训练时，不仅要加大气息使用度，同时，还要在控制气息停留在口腔里的时间长度的前提下，通过肌肉的运作力度来均匀呼气，以避免出现“喷话筒”的状况出现。这样，就有了通过要素［uː］而对弱开喉的训练句式。即［uː］as in two（同上）。
［uː］as in two。在这一句式里，形成我们锻造唇前力的发声发音控制力，是由四组效果构成的。即第一组是由［uː］构成的；第二组是由单词“as-［æz］或［əz］”构成的；第三组是由单词“in-［in］”构成的；第四组是由单词“two-［tuː］”构成的。这样，在日常练习时，就需要把构成这四组的发声发音效果的要领掌握住。第一个要素是［uː］形成的半闭颌音；第二个要素是由［æ］这个半开颌音与［z］这一全闭颌音形成“合成音”。第三个要素是［tuː］这个控制唇前力的半开颌音。